ملخص مادة الأدب - الصفحة 2 - تعليم امتحانات اختبارات دروس مناهج
ماشاء الله تبارك الله ماشاء الله لاقوة إلا بالله , اللهم إني أسالك الهدى والتقى والعفاف والغنى تنبيه مهم للغاية : يمنع منعا باتا طرح أي مواضيع (منقولة أو مكررة) أو طرح موضوع يحتوي على ( كراك باتش سيريال كيجن فك وكسر حماية برامج مكركة ) أو مواضيع تحتوي على ( اختراق فك شفرات سرقة باسوردات ) وأي  (مواضيع تنتهك الحقوق الملكية والفكرية) ومخالفة ذلك تودي الى ايقاف العضوية وحذف المواضيع



views : 25260
صفحة 2 من 2 الأولىالأولى 12
النتائج 9 إلى 13 من 13

ملخص مادة الأدب

  1. #9
    ابونصور غير متصل طالب ابتدائي
    تاريخ التسجيل
    Jun 2007
    المشاركات
    116
    Thanks
    0
    شكر 0 مرات في 0 مشاركات
    Rep Power
    8

    رد: ملخص مادة الأدب

    أيها الموسرون رفقا وعطفا
    وحناناً بالبائس المحزون

    وكانت الدعوة إلي التمسك بالخلق الإسلامي مجالاً شارك فيه الشعراء كثيرا - ولكن النثر كان أوسع مشاركة في الجوانب الاجتماعية من الشعر :

    دع المودات إن الود إغراء
    فصاحب اليوم في دنياك حرباء
    ملون لا يفي إلا لحاجته
    يبدي الولاء وملء النفس شحناء
    يبدي النواجذ أما كنت ذا سعة
    كالأسد يضحكها حقد وبغضاء
    ويستريح إلي لقياك مبتسماً
    وفي تضاعيفه تندس أشياء
    ويستبيك بألوان منمقة
    وجوهر القول لو فتشت أدواء

    2- القضايا الوطنية :
    هناك كثير من القضايا الوطنينة الداخلية والخارجية منها :
    ( 1 ) الحنين إلي الوطن والتغني بمدنه وقراه وبودايه ، والإشادة بأمجاده ومفاخره ومن ذلك قول حسن شحاته يتغني بمدينة جدة .


    النهي بين شاطئيك غريق
    والهوي فيك حالم ما يفيق
    ورؤى الحب في رحابك شتي
    يستفز الأسير منها الطليق
    ومعانيك في النفوس الصديات
    إلي ريها المنيع رحيق
    ( 2 ) قضية فلسطين : كان لها دورها في إثارة غضب الشعراء السعوديين المعاصرين ، فظهرت دواوين كاملة تدور كل قصائدها حول فلسطين مثل ( فلسطين وكبرياء الجرح ) لحسن قرشي ، ( صفارة الإنذار لسعد البواردي ) ( بورسعيد الباسلة لحسين فطاني )( نار لأحمد قنديل ) وغير ذلك كثير.
    في قرار تقسيم فلسطين يقول طاهر زمخشري رافضاً ذلك :

    ليس في الأرض للذليل ديار
    وفلسطين للعروبة دار
    وقرار التقسيم أسود داج
    وجلاء اليهود عنها نهار
    أعلوج تري ادعاء حمانا
    صيحة العلج إن توارت خوار
    يا لثارات مجدنا وهو صرح
    لم يصدع ولو طغي الفجار
    إن تناسوا في حماها
    سوف يحمي حقوقنا البتار
    ومن نماذج ذلك ما قاله حسن القرشي _ فهو يعلن أن لا يستطيع أن يشدوا بشعره واليهود رابطون في فلسطين بلا رادع لهم :

    كيف أشدو ويهوذا مارح
    راقص في وطني الحر الشهيد
    ملء شدقيه التحدي ، لا يني
    مشمخراً ثملا جد سعيد
    كيف اشدو العذاري إن بكت
    رصدتها صعقة الموت المبيد
    كيف أشدو والأيامى في الحمي
    رهن تشريد وذل وقيود
    كيف أشدو وفلسطين المني
    روعت بالفتك والبطش العنيد


    .................................................. ...

    الأدب الحديث في المملكة العربية السعودية - الشعر السعودي المعاصر - من حيث الاتجاهات الفنية

    2- من حيث الاتجاهات الفنية
    اتجاه التقليدي - الاتجاه التجديدى

    سار الشعراء السعوديون المعاصرون على نفس الاتجاهات الفنية الموجودة في سائر بلاد الوطن العربي كمصر والشام والعراق لأنهم جزء من الوطن العربي لا ينفصلون عنه ومن أهم هذه الاتجاهات التي سار عليها الشعر السعودي في العصر الحديث .

    1- الاتجاه التقليدي :
    وقد ظهر هذا الاتجاه التقليدي واضحا في شعراء الدعوة السلفية - وهم الذين عاصروا الإمام الشيخ وشاركوه في دعوته - وكانوا خاضعين في ذوقهم الفني للشعر العربي القديم المحافظ على الذوق التقليدي ، والمحافظ على عمود الشعراء ، ويظهر علي ذلك بوضوح في قصيدة العز والمجد - لابن عثيمين ) - فهي واضحة التأثر بقصيدة أبي تمام في فتح عمورية.

    ( السيف أصدق أبناء من الكتب
    في حده الحد بين الجد واللعب )
    الشاعر أحمد إبراهيم الغزاوي يحاكي أبا فراس الحمدانى ، وخاصة في رومياته ، وفي مناجاته للحمام في مجال تذكرة الوطن حيث يقول :


    حمائم الأيك إن أبكاك ذو شجن
    أصفيته الحب إسراراً وإعلاناً
    وبت فيه على ذكري وموجدة
    تذرين دمعك أسجاعاً وألحانا
    وظل دأبك في الأسحار أغنية
    يخالها السمع بالتوقيع عيدانا
    فما بنفسي مما تشتكي حرق
    ولا تعشقت أرامتا وغزلان
    لكن سكبت دمي دمعاً على وطني
    قد كان في المجد والتاريخ ما كانا

    2- الاتجاه التجديد :
    1- مجددون على منهج الأحياء للباردي :
    وهو الذي سار عليه كثير من الشعراء السعودين - وهو امتداد لمدرسة الإحياء التي ظهرت على يد البارودي ، واكتملت على يد شوقي وحافظ - وامتدت إلي شعراء المملكة .
    أ - سواء باطلاعهم على شعر كبار الشعراء القدامي كالمتنبي والبحتري وأبي تمام .
    ب - أو باطلاعهم على قصائد شعراء مدرسة الإحياء المنشورة في الصحف والمجلات .
    ج - علاقات الصداقة والتعارف مع كثير من رواد مدرسة الإحياء .
    ومن شعراء الاتجاه التجديدى هذا :
    أحمد قنديل - حمزة شحاته - طاهر مخشري - عبد الله بن خميس
    نموذج لشعر الاتجاه التجديدي:
    طاهر زمخشرى يستوحي قصيدة المتنبي التي مطلعها :

    واحر قلباه ممن قلبه شبم
    ومن بجسمي وحالي عنده سقم
    مالي أكتم حبا قد بري جسدي
    وتدعي حب سيف الدولة الأمم
    يقول زمخشري :

    تقسو على بلا ذنب أتيت به
    وما تبرمت ، لكن خانني النغم
    أعاده شجناً باح الأنين به
    فهل يلام محب حاله عدم
    حسبي من الحب أني بالوفاء له
    أمشي وأحمل جرحاً ليس يلتئم
    وما شكوت لأني إن ظلمت فكم
    قبلي من الناس في شرع الهوي ظلمو

    2- مجددون على منهج الديوان : -
    أنطلق بعض المجددين إلي أفق أوسع من مدرسة الأحياء - فقد كانت أمامهم فئة جديدة من الشعراء النقاد ، ثائرون على مدرسة الإحياء وشعرائها لتمسكها بالموضوعات القديمة للشعر
    العربي وأساليبه المألوفة - تلك الفئة الجديدة هي ما يسمي ( مدرسة الديوان) وهم : العقاد والمازني وعبد الرحمن شكري ولقد سار على نهجهم بعض الشعراء السعوديين المعاصرين مثل محمد حسن فقي :
    يقول في إحدى قصائده من ديوان ( قدر ورجل ) :


    تطلب من دهري أموراً أريدها
    فضن ، وأعطاني التي لا أريدها
    ولما تعاتبنا تجهم وجهه
    فأيقنت أني في الحياة شهيدها
    فما عادت الأيام بيضا تسرني
    وما عاد يشقيني من الخوف سودها
    ويا رب نعمي لو كشفت غطاءها
    لولي فراراً من قذاها حسودها
    إذا كانت النعماء لم تضف عزة
    على فلا دامت على برودها
    ويتضح اتجاهه الفني بصورة أشد في قصيدته التي عنوانها ( نفس تبحث عن نورها ) والتي يقول فيها :

    قلت للأنجم المضيئة حولي
    أي نجم يضئ ظلمة ليلي
    سرمدي الظلام ، هذي دياجيك
    تراكمن في فؤادي وعقلي .
    حندس فوق حندس - أيها الليل
    وهول يسير في إثر هول
    واغتراب يحن للدار والأهل
    فيشفي بكل دار وأهل
    قد تولت سعادتي فتجلدت
    ولكن عزتي لم تول
    هذان نموذجان من شعر محمد حسن فقي ، وهما يوضحان شدة تأثره باتجاه شعراء مدرسة الديوان عامة ، وعبد الرحمن شكري منها خاصة .

    3- مجددون على منهج : الاتجاه الرومانسي
    ظهر الاتجاه الرومانسي في الشعر السعودي المعاصر نتيجة لعدة عوامل منها :
    1- حالة القلق النفسي الذي ينتاب الشباب في عالمنا المعاصر .
    2- تغير الظروف الاجتماعية والاقتصادية مما دفع بعضهم للانطواء والحزن .
    3- تجاوبهم مع هذه المشاعر تجاوباً روحياً حزيناً ، فأخذوا يسبحون في الأحلام ويعبرون عن الشكوى والآلام .
    4- اطلاع الشعراء على نماذج الشعر العربي في المهجر ومدرسة أبوللو .
    - من شعراء الاتجاه الرومانسي :
    ( 1 ) الأمير عبد الله الفيصل
    ( 2 ) عبد الله الصالح العثيمين
    ( 3 ) حسن القرشي
    ( 4 ) محمد حسن عواد

    من نماذج الاتجاه الرومانسي :
    شاهد ( 19 ) يقول حسن القرشي متأثرا بإبراهيم ناجي :
    يا رفيق الروح غيران أنا غير مداري
    قلبي الهائم في يأس وفكري في انتظار
    وأنا كالتائه الشارد في ليل القفاز
    أنا مأسور ، حنانيك ، فاطلق من إساري
    واضياعي إن تكن تأبي ابتعادي واقترابي
    عشت في الحالين أحسو من شقاء وعذاب
    ليس لي في القرب إلا رشفات من سراب
    وأنا في البعد مشدود لمأساة اكتثائبى

    إبراهيم الدافع يغرق كالرومانسيين في التشاؤم والألم ، ويقول مستعذبا الآلام :


    أري النجوم تواسيني فأخطبها
    ودي كأني أناجي طرفها الراني
    وأبصر الليل تخفيني غلائله
    كأنه في حداد الموت ينعاني
    وأسمع الورق تبكيني فأطلبها
    كفي النواح بصوت واهن وان

    وأخيرا ... إذا كان الحب عند الشاعر الرومانسي حباً لا أمل فيه - فإن الأمير عبد الله الفيصل - شاعر الحرمان - يمثل هذا الاتجاه - فهو من شعراء الاتجاه الرومانسي البارزين يقول في قصيدته ( أمل المحروم ) :

    يا صغير السن يا مرهفه
    شوق من جافيته أتلفه
    إن تكن تقوي على طول النوي
    فهو في بعدك ما أضعفه
    أو تكن تعرف الوجد الذي
    لم يبنه آن أن تعرفه
    فلقد أدنيته من حتفه
    وسوي وصلك لن يسعفه
    أنت قلب يبذل الوعد له
    وإذا استنتجزه سوفه

  2. #10
    الصورة الرمزية خل أسود
    خل أسود غير متصل طالب متوسط
    تاريخ التسجيل
    Jun 2007
    المشاركات
    157
    Thanks
    0
    شكر 0 مرات في 0 مشاركات
    Rep Power
    8

    رد: ملخص مادة الأدب

    مشكوووووووووور وماااااااا قصرت كفيت وفيت الله يوفقك بس لو انك حطه بدري شوى








    ههههههههههههههههههههههههه ههههههههههههههههههههههههه ههههه

  3. #11
    ابونصور غير متصل طالب ابتدائي
    تاريخ التسجيل
    Jun 2007
    المشاركات
    116
    Thanks
    0
    شكر 0 مرات في 0 مشاركات
    Rep Power
    8

    رد: ملخص مادة الأدب

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة خل أسود مشاهدة المشاركة
    مشكوووووووووور وماااااااا قصرت كفيت وفيت الله يوفقك بس لو انك حطه بدري شوى








    ههههههههههههههههههههههههه ههههههههههههههههههههههههه ههههه

    حياااااااااااااك الله اخي الغالي

    انا والله مكمل الدراسه لي أكثر من 5 سنوات

    ولي قريب يدرس بالثانوي شرعي

    وحسب ماذكر لي ان بكره الإختبار عليه

    أدب

    علشان كذا جاء هذا الملخص مع التحيه

    والقصد وراء هذا كله الفائده

    رغم اني ما ادري والله وش هو الجدول


    مع التحية للجميع

  4. #12
    الصورة الرمزية قلب امال العنبري
    قلب امال العنبري غير متصل جاي معه ملفه
    تاريخ التسجيل
    Oct 2007
    الدولة
    السعودية
    المشاركات
    26
    Thanks
    0
    شكر 0 مرات في 0 مشاركات
    Rep Power
    0

    رد: ملخص مادة الأدب

    كثر الله من امثالك وجعله في ميزان حسناتك
    جزاك الله خير

  5. #13
    الصورة الرمزية 00&حزن&00
    00&حزن&00 غير متصل جاي معه ملفه
    تاريخ التسجيل
    Feb 2008
    المشاركات
    28
    Thanks
    0
    شكر 0 مرات في 0 مشاركات
    Rep Power
    0

    رد: ملخص مادة الأدب

    تسلمييييييين ماقصرتي

صفحة 2 من 2 الأولىالأولى 12

ملخص مادة الأدب


مواضيع على تشابه

  1. أهداف باريس سان جيرمان 2-2 برشلونة [2/4/2013] عصام الشوالي
    بواسطة fouad2002 في المنتدى ممنوع - موضوع × مواضيع
    مشاركات: 0
    آخر رد: 03-04-2013, 02:18 AM
  2. حلقات ناروتو ملخص الحلقة 300 تقدمة hasan87501
    بواسطة انتا الغلا الي حبني في المنتدى مقاطع افلام يوتيوب Film clips YouTube
    مشاركات: 0
    آخر رد: 12-03-2013, 07:02 PM
الدورات التدريبية جامعة نجران
يشرفنا اعجابك على فيس بوك facebook